{"id":690,"date":"2021-10-06T08:31:36","date_gmt":"2021-10-06T13:31:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.agustinosiquitos.org.pe\/?p=690"},"modified":"2021-10-06T08:31:37","modified_gmt":"2021-10-06T13:31:37","slug":"decision-tomada-y-toma-de-decision","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agustinosiquitos.org.pe\/?p=690","title":{"rendered":"DECISI\u00d3N TOMADA Y TOMA DE DECISI\u00d3N"},"content":{"rendered":"\n

Por: Fr. Manuel V\u00e1squez Arirama<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sumergi\u00e9ndome por el mundo virtual del internet, pretendiendo saber qu\u00e9 piensan las personas sobre el tema del \u201cretorno a clases\u201d con presencialidad o semi presencialidad de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, me encontr\u00e9 con mucha informaci\u00f3n (opiniones, sugerencias y cr\u00edticas) muchas de ellas prudentes, coherentes, consecuentes, v\u00e1lidas e importantes que vale la pena considerar en estas l\u00edneas.<\/p>\n\n\n\n

Ministerio de Salud.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Ministerio de salud y el colegio m\u00e9dico del Per\u00fa se\u00f1alan que, el retorno de los estudiantes a las aulas, es competencia del ministerio de educaci\u00f3n brindando y garantizando normativas y protocolos de bioseguridad en las instituciones educativas del pa\u00eds, cuidando siempre el derecho a la vida, la salud y la educaci\u00f3n, que el regreso a las aulas con presencialidad o semi-presencialidad debe hacerse de manera responsable, esas responsabilidades deben ir acompa\u00f1adas con mensajes claros y precisos, con el cumplimento estricto de los protocolos, es decir, distanciamiento social, uso de mascarillas y lavados de manos en docentes, estudiantes y padres de familias que se acercan a la instituci\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n

Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El ministerio de educaci\u00f3n ha publicado  la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00b0 121-2021- Minedu que aprueba el documento normativo denominado \u201cdisposiciones para la prestaci\u00f3n del servicio en las instituciones y programas educativos p\u00fablicos y privados de la educaci\u00f3n b\u00e1sica de los \u00e1mbitos urbanos y rurales, en el marco de la emergencia sanitaria de la covid-19\u201d, y el Decreto Supremo N\u00b0 014-2021 donde se presenta el Plan de medidas para enfrentar la emergencia educativa, son documentos que sustenta el ministerio de educaci\u00f3n, la presencialidad o semi-presencialidad de los estudiantes a las instituciones educativas focalizadas como centros piloto a nivel nacional.<\/p>\n\n\n\n

Retornar a las aulas debe ser un proceso lento y progresivo que permita controlar y manejar los contagios entre los estudiantes, docentes y padres de familias, es una corresponsabilidad absoluta de hacer las cosas bien en la medida de lo posible. Este proceso debe ser seguro, flexible, gradual y voluntario. No podemos darnos por desatendidos en cumplir los protocolos de salud, empezando en la familia, la instituci\u00f3n educativa y la sociedad en su conjunto.<\/p>\n\n\n\n

Asociaci\u00f3n de padres de familia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los padres de familia son piezas fundamentales en el ajedrez educativo, los ministerios tanto de salud como educaci\u00f3n no pueden tomar decisiones sin sus consentimientos y autorizaci\u00f3n. Ellos tienen voz y voto, presencia y acci\u00f3n a trav\u00e9s de las diferentes asociaciones y comit\u00e9s de aulas en las instituciones educativas p\u00fablicas y privadas.<\/p>\n\n\n\n

Para que un estudiante pueda asistir a la instituci\u00f3n educativa con presencialidad o semi-presencialidad, quien debe dar su conformidad para el retorno a clases es el padre de familia o apoderado del estudiante. Sin esta conformidad, ning\u00fan ni\u00f1o, ni\u00f1a y adolescentes puede retornar a la instituci\u00f3n educativa. Ante ello, la instituci\u00f3n educativa tiene la obligaci\u00f3n de seguir brindando la ense\u00f1anza-aprendizaje a sus estudiantes de manera virtual o a distancia, a aquellos estudiantes que sus padres desistan de firmar dicho documento,  como a aquellos estudiantes que no cuentan con la m\u00ednima implementaci\u00f3n para recibir sus clases, cualquiera que sea su realidad.<\/p>\n\n\n\n

Sobre la presencialidad o semi-presencialidad hay posiciones de ambos lados, aquellos que est\u00e1n en desacuerdo, indican que la vida y salud est\u00e1 primero: tengo familiares vulnerables en casa, los colegios no est\u00e1n implementados, los servicios higi\u00e9nicos no cuentan con agua, los docentes y los padres de familias no todos est\u00e1n vacunados, los estudiantes todav\u00eda no se vacunaron, los medios de transporte no cuentan con protocolos pertinentes para transportar estudiantes, etc.<\/p>\n\n\n\n

Mientras quienes est\u00e1n de acuerdos a la presencialidad o semi-presencialidad, se\u00f1alan que es urgente volver a las aulas porque la instituci\u00f3n educativa no s\u00f3lo es el lugar y el espacio donde se aprender materias y \u00e1reas diversas de ciencias, tambi\u00e9n es un lugar de socializaci\u00f3n, interacci\u00f3n y fortaleza emocional e identidad, la virtualidad es buena cuando se cuenta con todos los materiales virtuales, tecnol\u00f3gicos y que, estudiantes, docentes y padres de familias est\u00e9n capacitados. La instituci\u00f3n educativa se convierte en el sitio de protecci\u00f3n y seguridad frente a la violencia y alimentaci\u00f3n de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes m\u00e1s vulnerables.<\/p>\n\n\n\n

Ambas posiciones son v\u00e1lidas y se tiene que considerar, sin embargo son los padres de familia quienes de manera voluntaria y responsable tomar\u00e1n la mejor decisi\u00f3n en salvaguarda de sus hijos e hijas dentro del marco democr\u00e1tico y emp\u00e1tico que les ampara la ley.<\/p>\n\n\n\n

Estudiantes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es evidente que hay una preocupaci\u00f3n por recuperar el tiempo perdido por la pandemia, sin embargo el tiempo no es retroactivo, el tiempo es hoy y ahora.<\/p>\n\n\n\n

Nuestros estudiantes son los m\u00e1s afectados por su vulnerabilidad y fragilidad, es decir, en lo educativo, en salud f\u00edsica, salud visual, salud mental y en alto riesgo de maltrato infantil y abuso sexual.<\/p>\n\n\n\n

Como ya hemos se\u00f1alado el retorno de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes a las aulas est\u00e1 en la decisi\u00f3n que tome el padre de familia porque las instituciones educativas focalizadas como centros piloto, estar\u00e1n listas para acogerlos. Eso s\u00ed, deben cumplir con los protocolos b\u00e1sicos de bioseguridad, tal como se\u00f1alan las normas educativas y de salud. Esto tambi\u00e9n es responsabilidad del padre de familia con su actitud proactiva desde el hogar \u201cevitar las aglomeraciones, tomar los distanciamientos respectivos, lavarse las manos y uso adecuado de mascarillas en todo momento\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por: Fr. Manuel V\u00e1squez Arirama Sumergi\u00e9ndome por el mundo virtual del internet, pretendiendo saber qu\u00e9 piensan las personas sobre el tema del \u201cretorno a clases\u201d con presencialidad o semi presencialidad de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, me encontr\u00e9 con mucha informaci\u00f3n (opiniones, sugerencias y cr\u00edticas) muchas de ellas prudentes, coherentes, consecuentes, v\u00e1lidas e importantes que vale la pena considerar en estas l\u00edneas. Ministerio de Salud. 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